由我院与创新人才培养研究院共同主办的科学教育讲座第十九期于10月18日9时举行。本期讲座采用线上线下结合的方式,华中师范大学邓阳教授通过线上会议的方式作《论证、科学实践与话语分析》的学术报告,化学教学论教研室主任亓英丽老师带领2022级全体研究生在1244智慧教室现场收听。报告由毕华林教授主持,参加报告的人员包括我院化学教学论教研室全体教师、研究生、本科生等近100余人。
论证是科学实践的核心要素,科学实践则是核心素养落实的重要途径。邓阳教授首先介绍了“什么是论证”,“如何理解科学证据”,详细阐述了论证对促进学生思维的重要价值。这些前沿理论不仅开拓了研究生的学术视野,同时帮助大家对化学学科核心素养更加深入的认识。接着,邓阳教授结合丰富详实的课堂案例,具体讲述了论证在科学实践中在课堂中如何开展。最后,邓阳教授结合自己在国内外发表的一系列高水平学术论文,介绍了话语分析这一研究科学实践的重要方法,给研究生的科学研究提供了规范的方法指导。邓阳教授从国际视野出发引导研究生跟踪学科前沿、直面学术问题、重视科学推理和科学思维。长达3小时的报告引发大家科研兴趣,研究生们积极踊跃地与邓阳博士进行交流。会后,亓英丽老师带领2022级研究生热烈讨论了报告的内容,激励大家扎实研究、用国际视野审视基础教育问题,不断提高自身教学技能和教师素养。
邓阳,教育学博士,华中师范大学教授、教育博士导师,“桂子青年学者”,华中师范大学化学37000cm威尼斯教学委员会副主任、化学教育研究所副所长、教研室主任。主要从事化学教育、科学教育、教师教育的研究与教学工作。曾荣获国家级高等学校教学成果奖二等奖、湖北省高等学校教学成果一等奖、全国高校教师教学创新大赛二等奖、湖北省高校教师教学创新大赛一等奖。在SSCI、CSSCI、中文核心期刊上发表论文30余篇,多篇论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载。承担多项国家级、省部级项目,系多个国际SSCI期刊的论文评审人。
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