北京师范大学姚建欣博士为我院师生作学术讲座

由我院与创新人才培养研究院共同主办的科学教育高端云讲座第15期于3月10日举行。本期讲座由北京师范大学姚建欣博士通过线上会议的方式，作《从课程标准分析到学科教育研究­——以科学思维为例》的学术报告。报告由毕华林教授主持，参加报告的人员包括我院、物理与电子科学37000cm威尼斯、生命科学37000cm威尼斯相关专业的教师、研究生，以及来自中学一线的齐鲁名师共200余人。

当前以立德树人为根本任务的基础教育改革中，科学思维是物理、化学、生物等学科提炼的核心素养。姚建欣博士从国际比较的视角新颖独特地解读了我国理科各学科课程标准理念的内涵及育人价值，开拓了大家的国际视野。之后，姚建欣博士着重对科学思维的研究历史、流派以及在科学教育中的培养途径等问题进行了系统深入地介绍；同时结合当前科学教育研究的热点话题，例如心智模型、科学解释、科学推理等丰富的研究案例进行生动具体的阐释。长达3个小时的报告，引发师生们的热烈讨论和思维碰撞，姚建欣博士针对大家提出的问题进行耐心解答，使全体师生受益匪浅。此次讲座不仅开阔了大家的视野，同时带领大家深刻认识到科学思维在学科育人中扮演的重要角色。姚建欣博士报告中渗透着他丰富的学识积累、独特的学术见解、扎实的学习态度，对青年教师、博士和硕士的科研工作起到感染作用，启示大家对学术和研究应广泛阅读、深入思考、厚积薄发。

姚建欣，教育学博士，北京师范大学副教授。现任东亚科学教育学会（EASE）执委、教育部基础教育教学指导委员会物理专业委员会副秘书长，义务教育科学课程标准学业质量标准研制组核心成员。主要从事物理教育、科学教育、课程教材等方向研究工作。出版专著3本，在Journal of Research in Science Teaching、International Journal of Science Education、《教育学报》、《课程、教材、教法》等期刊发表论文三十余篇，获2018年基础教育国家级教学成果奖二等奖、东亚科学教育会青年学者荣誉。