北京十一学校王笃年特级教师为我院师生作学术讲座

由我院与创新人才培养研究院共同主办的化学教育云讲座第14期于12月26日19时举行。本期讲座由北京十一学校王笃年特级教师通过线上会议的方式，作《高中化学专题复习的价值和策略》的学术报告。报告由毕华林教授主持，参加报告的人员包括我院化学教学论教研室全体教师、研究生、19级本科生，以及来自山东师范大学附中、山东省实验中学、山东理工大学、鲁东大学等多所学校的教师200余人。

高中化学专题复习是进行知识总结、方法提升和素养建构的重要环节，有效的专题复习策略是中学化学教师特别关注的话题，也是职前教师需要培养的重要教学技能。王笃年老师的报告首先阐述了专题复习的教育价值，包括“指导学生梳理专题知识体系”、“指导学生深入理解知识价值”和“指向学生核心素养的形成”，让大家感受到专题复习在落实基础教育化学课程目标的重要作用。之后，王老师针对“氧化还原”和“离子反应”两个专题，结合自己丰富的教学经验和对知识的深刻理解，为大家生动地示范了如何在充分考虑螺旋式课程内容和学生普遍存在的认知弱点基础上开展专题复习，这让大家深刻认识到专题复习不仅仅是知识梳理的结构化，更是思想观念的结构化。最后，王老师拓展介绍了高中常用的三类专题复习以及各自的教学特点，包括知识专题、策略能力方法训练专题、题型训练专题，为教学提供了有针对性的方法指导。将近三个小时的报告，全体师生受益匪浅。来自教学一线详实的生动案例，加上王笃年老师深入浅出的专业讲解，大家对专题复习的策略得到了有效指导，对中学化学教学实践研究产生了浓厚的兴趣。

王笃年，教育学硕士，中学化学特级教师，国家级优秀骨干教师，北京十一学校化学教研组组长、校学术委员会轮值主席。专注一线化学教育教学实践与研究36年，发表教学论文、学生阅读文章百余篇，主编、参编学生读本、教学用书数十部。2018年获北京市教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖，2020年获中国化学会化学基础教育奖。