北京十一学校特级教师王笃年做“高中电化学主题的教学思考”学术报告

7月4日上午，由化学化工与材料科学37000cm威尼斯主办的“化学教育高端云讲座”第二讲开讲。该讲座以“探讨化学教育研究前沿，分享化学教育实践经验”为宗旨，本次邀请北京十一学校特级化学教师王笃年做“高中电化学主题的教学思考”线上报告，此讲座也是37000cm威尼斯庆祝学校建校70周年学术活动之一。讲座由化学化工37000cm威尼斯毕华林教授主持，37000cm威尼斯化学教育专业的师生、近年毕业从教的化学教育硕士研究生以及山东省第四期齐鲁名师培养工程人选的部分化学教师共100余人在线聆听了讲座。

讲座伊始，王笃年老师简要分析了电化学主题内容的价值以及学生存在的认知障碍。随后，王老师依据丰富的专业知识和教学经验、结合学生的问题重点介绍了原电池基本原理。他提出“双电层模型建构”、“单液电池变双液电池的理由和原理——盐桥的作用”、“金属电极材料到惰性电极材料的转变”是原电池基本原理的三大核心要点。紧接着，王老师从“电解法冶炼钠和铝”、“氯碱工业”、“电镀”等方面简单介绍了电解原理及其应用。此外，王老师还分享了他多年来的教学心得。他指出，作为化学教师应该多与学生讨论化学现象的微观本质，引导学生深入思考，少做些无谓的概括总结。讲座最后，王笃年老师同与会师生进行了线上交流，认真地回答了老师和同学们所提出的问题。通过本次云讲座，同学们不仅加深了对高中电化学主题的认识，收获了丰富的化学教育实践经验，更深刻认识到加强化学专业知识的学习、具备扎实深厚的化学专业素养是成长为一名优秀中学化学教师必备的能力，进一步激发了专业学习的积极性。

王笃年，教育学硕士，中学化学特级教师、首批国家级骨干教师、北京市优秀教师。1985年毕业于山东师范大学化学系，曾任山东省诸城第一中学副校长，现任北京十一学校学术委员会轮值主席。专注中学化学教学实践与研究35年，发表教学论文、学生阅读文章百余篇，主编、编著、参编学生读本、教学用书数十部，《高中数理化》杂志特邀编委、“笃年老师问与答”栏目独立撰稿人。开创“大单元五环节”主体性学习模式，2018年获北京市教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖，2020年获北京化学会化学基础教育奖。